قاتل مع نظام مشاكس - 435 - الأستاذ الجامح شتاينماير
الفصل 435 الأستاذ الجامح شتاينماير
في صباح اليوم التالي ، ارتدى مايكل على مضض الجلباب الأخضر الزمردي لمنزل الكيمياء وغادر غرفته مع ويلكاس. تم استدعاء كابوس إلى فصل دراسي آخر حيث قاموا بتدريب العائلات. منذ أن كان كابوس فضوليًا بشأن التنانين الأخرى والوحوش السحرية ، أطلق مايكل سراح التنين.
كانت الجلباب مشابهة للأردية التي يرتديها طلاب هوجورتس مع بعض التعديلات. كانت هناك بوادر واضحة ترشدهم نحو صفهم الأول. عبر متاهة الممرات ، وصلوا إلى باب من خشب البلوط الأحمر كانت لافتة “القاعة القتالية” معلقة فوقه.
أقيمت الدورة القتالية في الطابق الأول ، الفصل 86. في حجرة الدراسة ، تم تعليق ثريا حديدية من السقف ، بالإضافة إلى هيكل عظمي لتنين ضخم. في أحد طرفي الفصل ، كان هناك جهاز عرض تم تنشيطه بواسطة السحر. يمكن العثور على عدة مكاتب وطاولات في الفصل بالإضافة إلى بعض مجموعات النوافذ الكبيرة. كان وصفها بالفصل أمرًا بخسًا ، فقد كانت قاعة كبيرة كبيرة مثل بعض قاعات العرش.
كان حجرة الدراسة قاتمة حيث تم سحب الستائر على النوافذ وأضاءها ضوء الشموع. تزين الجدران صورًا بأشكال قتالية مختلفة وساحات معارك. كانت بعض الصور تُظهر أشخاصًا بدا أنهم يعانون من الألم ، أو إصابات رياضية مروعة أو أجزاء من الجسم ملتوية بشكل غريب. داخل حجرة الدراسة ، لم يتحدث أحد عندما استقروا ، ينظرون حولهم إلى الصور المظلمة والمروعة.
طُلب من جميع المنازل أن تأخذ دروسًا في القتال. ومن ثم ، امتلأت القاعة بالطلاب الذين يرتدون أزياء رسمية مختلفة الألوان. عندما دخل مايكل وويلكاس الفصل الدراسي ، كان الطلاب الجالسون في الصف الأمامي يحدقون بهم ، وعلى الفور ظهرت نظرة ازدراء على وجوههم. حصل ويلكاس على أسوأ ما في الأمر لأن الكثيرين تجاهلوا مايكل ولكن ما يقرب من نصف الطلاب كانوا يحدقون في ويلكاس باشمئزاز ، وخاصة الجان.
في الفصل الدراسي ، احتل الجان الصفوف الثلاثة الأولى في المقدمة. جلس البشر خلفهم واحتل الأقزام والعفاريت الموائد قبل الصف الأخير. لم يجلس أحد في الصف الأخير باستثناء عدد قليل من الرجال الوحوش.
لأن الصف الأخير اجتذب حشودًا أقل ، كان الصف فارغًا جدًا.
لم يحضر مايكل أي مدارس ولكنه مع ذلك كان يحب الجلوس على المقعد الأخير لأنه ، في ذهنه ، هذا هو المكان الذي سيجلس فيه الأساطير.
أتاحت بعض الفتيات من البشر مساحة لمايكل للجلوس بجانبهن عندما كان يمشي إليهن. ومع ذلك ، تجاهلهم مايكل وذهب إلى مقاعد البدلاء الأخيرة.
انزلق ويلكاس إلى الفضاء للوصول إلى المكان القريب من النافذة. وضع مايكل كومة الكتب في يده على الطاولة.
“انظر ، الجان الذين ضربتهم الليلة الماضية” دفع ويلكاس كوع مايكل. نظر مايكل إلى الصف الأمامي حيث كان الجان يحدقون به. عندما سقطت بصره عليهم ، سرعان ما نظروا بعيدًا كما لو أنهم لم يحدقوا فيه أبدًا بنية القتل.
بدأ ويلكاس في البحث في الكتب واحدًا تلو الآخر. كان كل كتاب بسمك وثقيل بوصتين.
“هل تعرف كيف تقرأ؟” سأل مايكل ،
“أنا لست أميًا بفضل مُرشِد أورك”
“مينتور أورك؟”
“هذا ما نطلق عليه في الأحياء الفقيرة. لم يعرف أحد اسمه الحقيقي أو لماذا قضى وقته في تعليم الأيتام في الأحياء الفقيرة”
كان ويلكاس ممتنًا لشركة أورك ويمكن لمايكل أن يرى ذلك في عينيه. نظروا إلى الأورك الذين احتلوا المقاعد الوسطى. على عكس بقية الطلاب ، كانت الأورك تجلس في صمت يقرأ كتبهم. لم يبدوا عنيفين على الإطلاق على الرغم من مظهرهم المخيف.
كان الأقزام هم الأطفال المشاغبون لأنهم بدأوا بالفعل في تمزيق الصفحات من الكتب وبناء السفن والبط وجميع أنواع الأشياء وألقوا على الفتيات البشر.
“هل ستتعلم القتال من خلال قراءة الكتب؟” ضحك مايكل وهو يرى ويلكاس يقرأ الكتاب الأسود السميك.
“لماذا لدينا هذا الكتاب أيضًا؟”
هز مايكل رأسه قبل أن يتكئ على الحائط ويمد ساقيه. استخدم يديه كوسائد لتسكين رأسه. فكلما قضوا وقتًا أطول بدون معلم ، زاد ارتفاع صوت الفصل.
كانت الفتيات الجان تحدقن في الباب بفارغ الصبر في انتظار معلمهن القتالي.
صرير!
بعد ما يقرب من نصف ساعة من وقت الفصل ، فتح الباب صريرًا. رفع ويلكاس رقبته ليرى الأستاذ الذي كان حميمًا مع ستين وستين ليلة أمس يدخل الفصل ومعه كعكة عسل وكوب كبير.
اقترب كايا من طاولة المعلم الموجودة في مقدمة الفصل أمام سبورة كبيرة. وضعت الكوب على المنضدة ،
“ارفع مؤخرتك!”
انتقد كايا المنضدة عندما اهتز الطلاب منها. وقفوا على الفور. لجذب انتباه أقل ، وقف مايكل أيضًا. ومع ذلك ، كان يضحك في الداخل كثيرا. لم يستطع الانتظار لرؤية فظائع كايا كمعلم مقاتل.
“ألم يخبرك أحد بالوقوف وتحية المعلم عند دخول الفصل؟” سأل كايا ينظر إلى الفصل.
“انتظر ، أنت مدرس القتال؟” تمتم الأقزام ،
“لديك مشكلة في ذلك أيها اللعين القصير”
. كاد الجان يسعلون الدم عندما سمعوها تصرخ على الأقزام. فاجأ الأقزام بما يفوق الكلمات. لم يتوقع أي منهم أن يصرخ في مثل هذا. شكك الكثيرون في أنها يمكن أن تكون معلمتهم لأنها كانت صغيرة جدًا وغير منضبطة جدًا.
“أنا الأستاذ شتاينماير. جئت إلى هنا لأعلمك كيف لا تقتل نفسك. الآن حرك مؤخراتك ، نحن نخرج”
ومثلما خطت كايا خطوة نحو الباب ، رفعت فتاة الجان يدها.
“ماذا او ما؟”
“ألن نبدأ بالفصل 1؟”
“الفصل 1؟” عبس كايا ، وصعدت
إلى الصف الأمامي وانتزعت الكتاب من صبي آخر من الجان.
“أعطني أن”
الطلاب أدركوا أن أستاذهم كان يقرأ كتاب القتال لأول مرة في حياتها من خلال النظر إلى النظرة المفاجئة على وجهها ،
“ما هذا القرف؟ ستتعلم القتال من خلال قراءة الكتب؟”
“هذا ما قاله” ويلكاس تمتم ، ”
أساسيات القتال ، كيف تدافع عن نفسك ، دفاع سحري ، نظرية السيف ، استخدام مزدوج ، رماية.
قاتل من خلال قراءة الكتب. ما لم تكن خطتك المثيرة للشفقة هي قتل خصمك عن طريق ملله حتى الموت ، عليك تحريك مؤخرتك ومحاولة فهم ما أعلمك إياه. اترك كتبك اللعينة واتبعني ”
استدارت مرة أخرى للسير نحو الباب عندما رفعت فتاة أخرى من الجان يدها ،
“أقسم بالله إذا سألت عن أي شيء متعلق بالكتاب ، سأشوي مؤخرتك وأطعمها للنسور العملاقة”
وضعت الفتاة يديها بسرعة. على الرغم من أن الجان لم يكونوا مسرورين على الإطلاق لرؤية إنسان يعلمهم فن القتال ، إلا أنهم لم يجرؤوا على إظهار غطرستهم لكايا لأنها شغلت منصب الأستاذ.
خرج الجميع من طاولاتهم وتبعوها بطريقة منظمة.
“انت تعرفها؟” سأل ويلكاس خلف مايكل.
“رأيتك رأيت”
“رأيت ماذا؟” تفاجأ ويلكاس ،
“هل تعرف ماذا”
“إلى أين نحن ذاهبون؟”
“تبدو مثل العاهرة المجنونة”
“لا تزعج. لدي شعور سيء تجاهها”
“لول ، لقد وصفتك بفتاة قصيرة ، ههههه”
“نحن بنفس الطول ، أيها الحمقى”
الأقزام كانوا يتهافتون على كايا بينما كانوا يتقدمون في الصف ،
“إنها مثيرة للاهتمام ”
” أشعر أننا سوف نتعلم الكثير منها ”
بالمقارنة مع الأقزام ، كانت الأورك مثل هؤلاء الرجال اللطفاء. كانوا يمدحون كايا بغض النظر عن طريقة تصرفها. تفاجأ مايكل حقًا برؤية كيف تتصرف هذه الأورك. بدوا مسالمين وودودين.
بعد عدة دقائق ، وصلوا إلى أطراف الغابة الممتدة إلى الغرب. كانت الغابة مظلمة وقاتمة. ويشع بشعور غريب.
كانت الأشجار في الغابة بنية اللون.
كانت حبات السم تتغذى على اللحاء وتلمعت مثل غبار الساحرة. وفر الهواء المدخن والجو الخانق مكانًا مثاليًا لمن يعبدون الظلام بدلاً من النور. في الظلال الكثيفة ، كانت العناكب تمسك بخيوطها الشائكة. كانت شبكاتهم تلمع مثل الفولاذ المشبك المغمور بالفضة.
بدت الغابة بدائية ومظلمة وقاتمة مثل الغابة المظلمة حيث يعيش مايكل. أشجار عمرها قرون بأطراف مترامية الأطراف تحرس الظلام ، وتحجب أي ضوء من أشعة الشمس. تداعت أصوات النحيب بين الأشجار. سواء كانت من فريسة أو مفترس ، يمكن للغابة فقط معرفة ذلك. لقد كان حقًا مكانًا لجعل عروق الجميع تتجمد.
قالت كايا: “شكلي دائرة” ، مضيفةً صوتها بقوة كبيرة.
“أفترض أن جميع أسلحتكم معك”
أومأ الطلاب برأسهم. كان الكثير منهم يحدق في الغابة. بدت وجوههم شاحبة بسبب الخوف.
“درسك الأول ، اذهب إلى الغابة وابق على قيد الحياة لمدة ثلاثين دقيقة. إذا خرجت من الغابة قبل نفاد الوقت ، فستكون في القائمة لتنظيف المراحيض لمدة أسبوع”
لقد ذهل الطلاب. سقطت فكوكهم بضع بوصات بينما صاح أحدهم ،
“لا يمكنك فعل هذا. الغابة السوداء ممنوعة على الطلاب. لا يمكنك أن تطلب منا المخاطرة بحياتنا”
داس كايا على الأرض بينما سقطت حصاة في يدها . بركلة سريعة على الحصاة ، أرسلت الحصاة لتحلق نحو العفريت.
“أرغ!”
صرخ العفريت عندما كسرت الحصاة أنفه. أصابت الحصاة العفريت بين عينيه بدقة مميتة
”
كان العفريت يشعر بالخجل الشديد. ارتجف جسده من الغضب لأنه لم يخجل مثل هذا في حياته من قبل. لم يعد قادرًا على الوقوف هناك بعد أن اندفع بعيدًا عن المجموعة.
“إذا كنت تخشى أن تتجول في أكثر المناطق أمانًا في الغابة ، فلا يجب أن تأتي إلى مازيروث. هذا مكان للفائزين ، وليس للخاسرين الجبناء. هل أنتم فائزون أم خاسرون ضعفاء؟”
تساءلت مايكل عن سبب محاولتها إرسال الطلاب إلى الغابة.
كما هو متوقع ، لم يصرخ الطلاب ولكنهم تمتموا بكلمة “فائزون” بخنوع.
“ماذا تفعل هي؟” من بعيد ، كانت امرأة مسنة ذات ظهر منحني تنظر إلى كايا والطلاب. وقفت المديرة كايلا بجانبها مع نظرة فضوليّة على وجهها ،
“أجرب شيئًا جديدًا على ما أعتقد”
التعليقات على الفصل "435 - الأستاذ الجامح شتاينماير"
مناقشة الرواية
ربما يعجبك ايضاً
